jueves, 1 de marzo de 2012

EL PROGRAMA AMERICANO HIGH SCOPE :

El enfoque de HighScope
El programa de aprendizaje HighScope se inició en Ypsilanti, Michigan hacia los años 60, basándose en las ideas del pedagogo suizo Jean Piaget. HighScope alienta el desarrollo integral del niño respetando su edad, intereses y ritmo de crecimiento, a la vez que cultiva sus capacidades emocionales, intelectuales y físicas.
Estudios de seguimiento de niños que iniciaron su formación con HighScope muestran que al ser adultos son los que acceden a mejores oportunidades de empleo, reciben mayores ingresos y viven más integrados a sus comunidades.
HighScope proporciona un marco teórico para la organización del ambiente, la rutina diaria y la interacción de niños y adultos, desde la infancia temprana.
HighScope ofrece un método sistemático para planear, organizar y cumplir las responsabilidades docentes.
HighScope ofrece una rutina diaria a los niños, que hace predecible su trabajo diario, brindando estabilidad y equilibrio. Además, garantiza la atención de los adultos a los intereses y necesidades de los niños, así como un sentido de control sobre sí mismos y su ambiente.
HighScope propone cierta disposición y uso de mobiliario y equipo en áreas de interés, claramente definidas. Ello permite a los niños localizar materiales, utilizarlos y regresarlos a su lugar para el uso de los demás.
        .   El proceso diario de planeación, trabajo, recuerdo es la parte medular de la rutina diaria, pues  permite al niño desarrollar sus propios intereses, hacer planes, llevarlos a cabo y reflexionar sobre sus experiencias con compañeros y adultos.
¿Cómo se elabora?
Aplicando los principios, métodos y herramientas del currículum HighScope en un salón en el que trabajan adultos capacitados y un grupo reducido de niños.
Cada niño trabaja de acuerdo a su propio nivel de desarrollo, en las diferentes áreas, en compañía de otros niños dentro del mismo rango de edades.
Con la ayuda y participación de los padres, quienes aportan información valiosa sobre sus hijos.
       .    Manteniéndonos en constante actualización en el manejo del currículum de HighScope, mediante la participación en talleres, lecturas y la reuniones especializadas
El Currículum de High/Scope
Que el niño construya su conocimiento jugando, interactuando con materiales sencillos que manipule y utilice de varias formas, dependiendo de sus habilidades e intereses.
Que el niño adquiera independencia y seguridad y aprenda a buscar, utilizar y regresar a su lugar lo que necesite para llevar a cabo sus planes.
Que el niño interactúe con otros niños y con adultos, aprendiendo de ellos.
Que el niño aprecie y guste del aprendizaje; que haga "cosas de niños" y encuentre un ambiente estimulante para su desarrollo.
Que exista una buena comunicación entre los padres de los niños y los adultos que rodean al niño.
Que el niño encuentre adultos que respeten no sólo sus intereses sino también su liderazgo.
       .    Que el niño aprenda a resolver los problemas que surgen en el juego y que cuente con el apoyo de adultos en la solución de conflictos con otros compañeros.

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